![]() |
Muzykoterapia
Nie na darmo się mawia, że muzyka łagodzi obyczaje. Właśnie dlatego już w przedszkolach wprowadza się zajęcia nacechowane muzycznie.
Najczęściej spotykane przedmioty to rytmika albo nauka gry na instrumentach. Kontakt z muzyką przynosi wiele korzyści indywidualnie i grupowo. Rozwija wyobraźnię, umożliwia osiąganie ponadprzeciętnych wyników w nauce, a z jej pomocą łatwiej opanować matematykę i nauczyć się języków obcych.
Nauka gry na instrumencie kształci dziecko, które wyróżnia się nie tylko inteligencją ale i sprawnością. Zajęcia, podczas których dziecko uczy się grać na instrumencie muzycznym, pomagają przezwyciężyć trudności w czytaniu i pisaniu, uspokajają nadpobudliwe dzieci, a pobudzają te ze skłonnościami autystycznymi.
Grając na instrumentach dzieci poznają tajniki rytmu, tempa, dynamiki, rozwijają swój słuch i wrażliwość artystyczną. Ćwiczenia, takie jak śpiewanie piosenek, słuchanie muzyki, gra na instrumentach, ćwiczenia poczucia rytmu czy zabawy muzyczno-ruchowe poprawiają koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową. Dodatkowo zajęcia w grupie sprzyjają integracji oraz usprawniają komunikację między dziećmi. |
![]() |
![]() |















